Las artes visuales en la Infancia
viernes, 25 de enero de 2013
La publicidad
La ultima exposión fue sobre el tema de la publicidad, un tema que me parece muy interesante ya que muchas veces no nos damos cuenta de que a la vez que nos venden un producto nos están vendiendo diferentes tipos de valores que influyen en nuestra sociedad actual, por ejemplo en la mayoría de los anuncios de coches o perfumes o marcas se hace referencia constantemente al sexo, discriminan a la mujer son racistas o nos venden un tipo de familia o de vida que no es la real, pero que simplemente atrae.
Evidentemente las imágenes hablan por si solas y no es necesario decir mucho más, personalmente pienso que a modo general no podemos hacer mucho desgraciadamente, pero podríamos empezar por nosotros mismos, por no dejarnos llevar por este tipo de cosas, porque al final nada de esto es verdad, es decir, si te compras el desodorante axe no van a ir las rubias, las morenas y las pelirrojas delgadas y guapas a meterse en un arca contigo, y por comprar un mueble de ikea no vas a tener la familia más feliz del mundo con con un papá, una mamá y dos hermanos perfectos.
Con respecto a nuestros niños, ya que somos para ellos un modelo a seguir, podríamos contribuir un poco simplemente no llevando marcas, no haciendo publicidad y que aprendan que no por más tener, ni por llevar algo más caro se es mejor persona.
jueves, 24 de enero de 2013
martes, 22 de enero de 2013
Los instrumentos musicales
El viernes pasado fuimos al museo Jose Guerrero donde había una exposición sobre los instrumentos musicales y sobre las múltiples maneras de crear música. Me pareció el tema más interesante ya que la música es un tema que me fascina, y llevo desde los cinco años tocando el violín y el piano.
Ese día pude decir que realmente salí de ese museo aprendiendo algo nuevo:
La música es algo que todos llevamos dentro, y para hacer música no se necesita estudiar solfeo ni armonía durante 14 años de tu vida, sino que la música se puede hacer de cualquier forma, en cualquier momento y con cualquier objeto. Por ejemplo con cualquier objeto cotidiano de la casa, una olla, el agua callendo, los sonidos de los cubiertos, con todo ello podemos crear un ritmo pegadizo y dististo, esto me lleva a pensar que todos podemos ser unos grandes artistas.
Lo que más me ha gustado a sido la última parte, en la que unos microfonos enganchados de un cable y debajo de unos altavoces podían crear un ritmo capaz de captar la atención de toda la clase.
Ha sido una exposición realmente útil que nos servirá en un futuro a crear algo tan especial como la música con nuestros niños.
Ese día pude decir que realmente salí de ese museo aprendiendo algo nuevo:
La música es algo que todos llevamos dentro, y para hacer música no se necesita estudiar solfeo ni armonía durante 14 años de tu vida, sino que la música se puede hacer de cualquier forma, en cualquier momento y con cualquier objeto. Por ejemplo con cualquier objeto cotidiano de la casa, una olla, el agua callendo, los sonidos de los cubiertos, con todo ello podemos crear un ritmo pegadizo y dististo, esto me lleva a pensar que todos podemos ser unos grandes artistas.
Lo que más me ha gustado a sido la última parte, en la que unos microfonos enganchados de un cable y debajo de unos altavoces podían crear un ritmo capaz de captar la atención de toda la clase.
Ha sido una exposición realmente útil que nos servirá en un futuro a crear algo tan especial como la música con nuestros niños.
Land art
Esta exposición me ha parecido muy interesante que nos abre la mente a nuevas ideas y nuevas formas de crear arte. El land art consiste en la utilización de materiales de la naturaleza, como las piedras, la madera, las hojas...creando así verdaderas obras de arte expuestas al exterior y recordándonos así que son esfímeras, que el arte puede venir e irse, y por ello no deja de ser arte.
El land art me ha hecho pensar y tener muchísimas ganas de tener mi clase de pequeños para llevarmelos de excursión a hacer verdaderas obras de arte, dejando volar su imaginación con algo tan maravilloso como es la naturaleza en sí.
El land art me ha hecho pensar y tener muchísimas ganas de tener mi clase de pequeños para llevarmelos de excursión a hacer verdaderas obras de arte, dejando volar su imaginación con algo tan maravilloso como es la naturaleza en sí.
Creando el juego!
Este fue el título de la exposición del pasado jueves.
Mis compañeros dedicaron su tiempo a hacer un vídeo que vimos en clase somo este tema.
Aunque tuvimos algunos problemas, ya que ni se veía ni se escuchaba bien nos hizo reflexionar sobre como ha cambiado el juego en tan sólo unos pocos años, dimos una visión atrás y vimos como los niños salían a la calle a jugar, jugaban a la rajuela, a la peonza, al yoyo y multitud de juegos más que ahora estamos perdiendo, sólo se da en algunos patios de colegio por la insistencia del profesor de que no se pierdan estos juegos con los que tantos hemos disfrutado.
Ahora los niños no salen a la calle, la sea porque hay más peligro fuera para ellos o porque ellos prefieren quedarse en casa jugando con los videojuegos y el ordenador.
Las compañeras propusieron algunas maneras de crear juego tanto fuera como dentro del aula, algo que necesita de bastante creatividad e imaginación y que como profesoras de infantil deberíamos de tenerlo muy en cuenta.
jueves, 3 de enero de 2013
Hojas arte!
Ya que no pude asistir a la excursión que hizo mi clase con Angel, me ha parecido una buena idea ir al parque y proponer a mi amiga hacer la actividad, así que nos hemos dedicado a coger hojas de distintos tonos, después de tener unas cuantas hemos propuesto varias ideas de cada una y al final hemos optado por esta:
Hemos quedado muy contentas y más aún cuando un grupo de chicas se ha acercado a hacerse fotos con nuestro trabajo.
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